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Archivo de la categoría: educación y redes sociales

Jesús Conill Sancho habla sobre conversar y deliberar

Jesús Conill Sancho nos acompañó en la clausura del primer foro de conversaciones y nos habló sobre dialogar y deliberar.

 

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Qué dicen los alumnos sobre la conversación

Os presentamos un breve vídeo de alumnos que aprenden a conversar gracias a nuestro foro de conversaciones.

 

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1º Foro de conversaciones

200 Jóvenes se juntarán mañana en Valencia en el primer “Foro de Conversaciones” para dialogar sobre el influjo de los influentes en los jóvenes y las consecuencias del uso de las tecnologías en la educación.

Mañana viernes 3 de Noviembre, jóvenes de siete centros educativos de la provincia de Valencia se juntarán en la capital de la provincia para conversar entre ellos dentro del proyecto “Conversar” organizado por Funderética y Caixa Popular.

Van a participar 16 equipos de dos personas pertenecientes a siete centros educativos de la provincia de Valencia (Colegio Santa María, IES Massamagrell, Centre Ciutat Vella, Col-legi San Francesc de Guadassuar, Colegio del Carmen de Bétera y la Escuela Profesional Xavier) de los niveles de 4º de la ESO y primero de Bachiller y ciclo formativo medio, que realizarán cuatro conversaciones sobre la manera en que los influentes afectan a la vida de los jóvenes y otras cuatro sobre las consecuencias del uso de las tecnologías en la educación.

El proyecto se ha venido realizando durante todo el curso 2022/23 en la provincia de Valencia. Surge de la necesidad de potenciar el diálogo ante una sociedad polarizada en la que prima la confrontación entre posturas y la pretensión de vencer al otro, más que una verdadera comunicación que lleve a encontrar soluciones y consensos.

Para ello se han realizado nueve cursos para profesores en Valencia y uno en la provincia de Alicante, en los que se ha mostrado a los docentes como formar a sus alumnos en sus centros educativos en la dinámica de la conversación, en lugar de en la dinámica de la confrontación y el debate.

El programa quiere transmitir que la verdadera comunicación, como la propia palabra indica, es la que nos lleva a encontrar puntos en común, a construir comunidad y bien común. Mientras que el debate, tal y como indica la propia palabra, busca la confrontación con el otro, batirse para vencer a quien se tiene delante.

“La conversación une y construye bien común en lugar de polarizar como hace el debate. La conversación enseña a las personas oratoria destinada a que el otro comprenda nuestra postura, en lugar de potenciar la oratoria para vencer al otro, para que fracase quien tenemos delante. La conversación fomenta la mirada a lo diferente como algo que nos enriquece y de lo que podemos aprender, en lugar de potenciar el ver lo diferente como algo malo que nos amenaza y contra lo que hay que luchar.

En la conversación se habla desde uno mismo y se intenta fundamentar las propias ideas en lugar de recurrir a los eslóganes y las frases hechas para destruir las ajenas. La conversación intenta que las personas expliquen su postura, intenten comunicársela al otro para que la comprenda, en lugar de potenciar la hipocresía cuando se obliga a alguien a defender dialécticamente algo en lo que no cree porque lo importante es vencer al otro. La conversación enseña a escuchar y a acoger los argumentos del otro, en lugar de buscar rechazarlos y machacarlos si es posible. La conversación potencia un mundo de cooperación más que otro de competición.”

Por ello el foro de conversaciones no tiene una estructura competitiva ni van a salir de él vencedores y vencidos, sino que pretende que todos nos podamos enriquecer con los argumentos de aquellos que piensan de una manera diferente y que podamos encontrar propuestas para construir bien común sobre temas que son polémicos.

Las conversaciones van a ser públicas y podrán asistir todas las personas que lo deseen. Los equipos que participen en ellas tendrán que realizar después un informe en el que expliquen, no solo las principales ideas que se hayan desarrollado y los puntos más polémicos, sino aportar propuestas que crean que construyan bien común y elementos de consenso destinadas a la convivencia armónica de las personas diferentes.

Fechas y lugar del Foro de conversaciones

Conversaciones entre los centros: 3 de Noviembre 2023, 11:00-13:00, Centro Arrupe de Valencia (Gran Vía Fernando el Católico, 78 46008 Valencia)

“Los adultos, los políticos, las personas, están más acostumbradas a la discusión, a intentar que sus argumentaciones se impongan a las de los demás, a batirse dialécticamente con los otros (eso es el debate), que a comunicarse realmente con ellos, que a conversar con los demás, que a intentar entender y que el otro entienda mi postura para desde esa comprensión buscar opciones que respeten las diferencias entre unos y otros. Es necesario educar a jóvenes y adultos en la conversación para construir un futuro basado en el bien común”

Estáis todos invitados

 

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Panel de profesorado cristiano

El próximo lunes día 30 entre las 17:00 y las 19:00 tendremos desde murcia un panel de experiencias y participación sobre profesorado cristiano en el marco de los trabajos previos al Congreso «Iglesia en la Educación, presencia y compromiso»

Es totalmente telemático, lo podéis seguir en directo desde vuestras casas en:

 

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Educación sin móvil igual a concentración y más amigos

No se trata de una educación libre de nuevas tecnologías, se trata de niños y jóvenes que no se dispersan y que ponen atención en su aprendizaje y en los fenómenos de socialización tan sanos y necesarios a en esta etapa. El planteamiento es dosificar y hacer buen uso de este recurso, ya no solo en casa sino también en los colegios

 
 

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Las desventajas de las la pantallas en la educación

Detrás del auge masivo del uso de pantallas en la educación no siempre hay beneficios. La dispersión y el no dominio de herramientas basicas hablan de un aprovechamiento paupérrimo de la tecnología en la actualidad. El negocio y la moda son realmente el motor de esta tendencia tan generalizada
 
 

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Móviles y tabletas en la enseñanza actual

El uso de las redes sociales en niños y jovenes es una preocupación generalizada entre profesores y padres. Los peligros que representan en cuanto a noticias falsas, el aislamiento y la limitación para relacionarse, los vídeos que se difunden con facilidad para hacer daño y ridiculizar a otros, son parte de los perjuicios que no siempre podemos controlar, si los mismos colegios promocionan el uso de pantallas constantemente, lo que no asegura además, un mejor aprendizaje en ellos
 
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Publicado por en abril 30, 2023 en educación y redes sociales

 

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